Lineamientos generales en Evaluación Psicológica

Como se sabe el tema de la evaluación psicológica es interesante y al mismo tiempo amplio, implica tanto una parte teórica como practica para una mejor presentación de los temas me basare en los sigentes libros:

* Fernández Ballesteros, R. (2007) .Evaluación Psicológica. Conceptos, métodos y estudio de casos. Madrid: Pirámide


* FernándezBallesteros, R. (2000). Introducción a la evaluación Psicológica. Vol. I y II. Madrid: Pirámide.


* Kirchner, T.; Torres, M. y Forns, M. (1998). Evaluación psicológica: Modelos y técnicas. Madrid: Paidós.


* Tapia, J. (2004). Evaluación psicológica. Coordenadas, procesos y garantías. Madrid: Universidad Autónoma de Madrid.


Los cuales servirán de base para una mejor explicación del tema.


IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN EL LOGRO DE COMPETENCIAS COMO PSICÓLOGO

En este punto se habla que todo profesional debe contar con ciertas competencias para de esta forma desarrollar de manera óptima su labor y el psicólogo no es ajeno a este tema, como se sabe existen 3 tipos de competencia que se deben manejar si o si las DECLARATIVAS (expresarse de forma entendible , requiere de conocimiento de la teoría para sustentar la praxis), las PROCEDIMENTALES (saber como hacer las cosas , plantear bien como se hacen para evitar generar respuestas invalidas) y las VALORATIVAS (tiene que ser incluyente). Pero también existen otras competencias que no están ajenas al psicólogo:

• Motivación: tener interés por la investigación (forma de ampliar conocimientos), actualizar datos en base a sus investigaciones.
• Compromiso ético: conocer y cumplir las normas éticas de la profesión y de la investigación psicológica, respetar los derechos de los clientes y usuarios.
  
• Capacidad crítica: uso de procedimientos para obtener resultados relevantes analizar y sintetizar
  
• Adaptarse a nuevas situaciones: uso flexible de del conocimientos teórico y así adaptarse a las diferentes situaciones reales.
  
• Cultura: entender que existen distintas culturas y por ende diferencias.
• Creatividad: desarrollar formas originales de resolver problemas
• Apreciar la diversidad cultural: saber que existen distintos tipos de cultura pero tener en cuenta que todos somos personas y contamos con los mismos derechos.
  
• Habilidades interpersonales: habilidad para controlar y dirigir las propias emociones.
  
• Comunicación oral y escrita: capacidad de crear
  un informe oral y escrito.